幼儿园学科工作坊活动——情绪绘本的相关研讨

   2017/12/12 13:14:00     作者:季琴(幼儿园)

         20171129日,幼儿园学科组组织成员进行研讨,针对大家开展阅读活动中绘本的选择,我们聚焦在情绪绘本方面。

随着孩子年龄的增长,如何更好的处理孩子的情绪,并且在解决这一过程当中,绘本可以发挥怎样的作用?这是一个值得思考的问题。

         绘本的作用是无形的,它不能立竿见影的解决生活中遇到的个案问题,但是在6岁前的这段时间内孩子通过各种情绪管理绘本可以无形渗透育儿的理念,无形可以传递,这点会比简单的是说教来的更好,也是绘本所要传达的力量。

          我们小组在研讨中,选择了几本适合四岁以上幼儿的情绪绘本。情绪这个东西,孩子四岁以上会在实际生活中有真正的经验感知,知道情绪是什么,也拥有了和成人80%的情绪相似度。

           我们首先聚焦在生气和愤怒方面,每个孩子都会生气,这是非常正常的现象,关键是如何排解,为孩子寻找正确的排解渠道是解决问题的关键所在。我们集中阅读了《菲菲生气了》、《生气汤》、《我变成一只喷火龙了》、《野兽国》这几本绘本。大家在阅读绘本的同时,讨论其中的教育价值,思考活动设计的思路。


  








文章二维码分享


你是第  位访客  共  篇文章  关键字搜索    分类搜索  后台登陆